Monica15 03

 Nama: Monica  Kelas:PAI 4 A NIM:240101023 Identifikasi Masalah  Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di MTsN 1 Ogan Ilir pada dasarnya telah berjalan sesuai kurikulum yang berlaku. Namun, dalam pelaksanaannya masih terdapat beberapa permasalahan yang memengaruhi efektivitas proses belajar mengajar. Adapun identifikasi masalahnya sebagai berikut: 1. Rendahnya Minat dan Motivasi Belajar Siswa Sebagian siswa kurang menunjukkan antusiasme dalam mengikuti pembelajaran PAI. Hal ini terlihat dari kurangnya partisipasi aktif saat diskusi, minimnya pertanyaan yang diajukan, serta masih adanya siswa yang kurang fokus saat guru menjelaskan materi. 2.Pemanfaatan Teknologi yang Belum Optimal Walaupun teknologi sudah berkembang pesat, penggunaan media pembelajaran berbasis IT dalam pembelajaran PAI masih terbatas. Padahal, pemanfaatan video pembelajaran, presentasi interaktif, atau aplikasi Islami dapat meningkatkan pemahaman siswa. 3. Perbedaan Latar Belakang dan Kemampuan Siswa...

 Nama: Monica Kelas: PAI 4  A NIM:2401023 Berikut makalah sesuai ketentuan (minimal 500 kata dan 5 komentar): Konsep Inovasi Pembelajaran dan TPACK Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sangat pesat di era digital menuntut dunia pendidikan untuk terus beradaptasi. Guru tidak lagi hanya berperan sebagai penyampai informasi, tetapi juga sebagai fasilitator yang mampu menciptakan pembelajaran yang kreatif, efektif, dan relevan dengan kebutuhan zaman. Oleh karena itu, inovasi dalam pembelajaran menjadi suatu keharusan. Salah satu pendekatan yang banyak digunakan dalam inovasi pembelajaran berbasis teknologi adalah model TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) yang dikembangkan oleh Punya Mishra dan Matthew J. Koehler. Makalah ini akan membahas konsep inovasi pembelajaran dan model TPACK serta relevansinya dalam meningkatkan kualitas pendidikan.  Konsep Inovasi Pembelajaran Inovasi pembelajaran adalah upaya pembaruan dalam proses pembelajaran untuk menin...